"Ihre Meinung ist gefragt"
Denkschrift zum Religionsunterricht im Dialog
07. April 2015
„Religiöse Orientierung gewinnen. Evangelischer Religionsunterricht als Beitrag zu einer pluralitätsfähigen Schule”. So lautet der Titel einer kürzlich veröffentlichten Denkschrift der Evangelischen Kirche in Deutschland (EKD).
Das Papier geht der Frage nach, inwiefern der Evangelische Religionsunterricht ein wichtiger Beitrag zu einer pluralitätsfähigen Schule sein kann. Dabei betont die Denkschrift die dialogische Offenheit als ein Grundprinzip des Evangelischen Religionsunterrichts. Schließlich soll ein friedliches Miteinander von Menschen unterschiedlicher Religionen und Weltanschauungen weiter vorangetrieben werden.
Mitmachen erwünscht
Im Internet sind Interessierte eingeladen, sich mit der Denkschrift auseinanderzusetzen und eigene Anmerkungen zum Text zu machen. Auf der Webseite www.ru-denkschrift.de steht eine kommentierbare Version des Textes bereit. In einem kurzen Video wird dem Besucher der Seite erklärt, wie er oder sie eigene Anregungen zum Text einfügen kann.
Die Möglichkeit, sich mit Hilfe solcher neuen Kommunikationswege mit dem Text der Denkschrift auseinanderzusetzen, wurde vom Comenius-Institut und den Pädagogisch-Theologischen Instituten der Landeskirchen entwickelt. Das Comenius-Institut ist das zentrale bildungs- und erziehungswissenschaftliche Institut im Bereich der EKD.
- Webseite der Denkschrift
- Die Denkschrift „Religiöse Orientierung gewinnen. Evangelischer Religionsunterricht als Beitrag zu einer pluralitätsfähigen Schule” als Download (pdf) (1606,30 kB)
