Theologisch-Religionspädagogische Kompetenz - Professionelle Kompetenzen und Standards für die Religionslehrerausbildung
Empfehlungen der Gemischten Kommission zur Reform des Theologiestudiums, EKD-Texte 96, 2009
-
Vorwort
-
Geleitwort
-
1. Adressaten
-
2. Ausgangspunkte
-
3. Kompetenzen für Lehrerinnen und Lehrer – Kompetenzen für Schülerinnen und Schüler
-
4. Die Aufgabe
-
5. Das Strukturmodell
-
6. Das Entwicklungsmodell
-
7. Überprüfbarkeit
-
8. Implementierung
-
9. Kompetenzen und Standards für Lehrerinnen und Lehrer mit dem Fach Evangelische Religionslehre
-
Gemischte Kommission für die Reform des Theologiestudiums – Fachkommission II Lehramtsstudiengänge
-
Fussnoten